平面設計基礎(第二版)--詳細介紹

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 當前位置:本科及研究生教材 平面設計基礎(第二版)
   
平面設計基礎(第二版)
作者:李翔,
書名:平面設計基礎(第二版)
定價:¥ 58 元
光盤: 
叢書名:  
免費資源下載:
本書PPT下載:
目錄和樣章下載: 樣章下載地址
開本: 16K
標準書號: 978-7-03-054619-7
字數(千): 400
頁數: 324
出版日期: 2019-2-19
發行號: J-0271.0101
裝幀: 平裝
點擊熱度: 6194
最新印刷日期:2019-2-19    書中有二維碼微課資源提供
 
編輯推薦
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獲獎情況
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圖書介紹
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  本書是講述計算機平面設計基本知識與基本技能的綜合性實用教材。全書分為上、下兩篇。上篇(第1~6章)是平面設計的基礎理論部分,主要介紹平面設計的發展歷程、美學意義與形式原理,以及平面的結構設計、文字設計、圖片設計、色彩設計等基礎知識。下篇(第7~11章)是實用平面設計方法及上機操作部分,重點介紹報紙、招貼海報、視覺識別及網頁等平面設計的特點與具體方法,其中還針對與大學生活、學習相關的平面設計作品的特點、風格和計算機設計軟件的操作方法,設計了上機練習的內容。每章開始部分都對本章要掌握的知識點、重點提出了具體要求,在每個章節中對優秀設計作品做了詳盡的分析,在結束部分對重點問題進行了小結并附有習題。
  本書可作為高等院校(非藝術類)設計專業、計算機專業和軟件工程等專業的學生學習平面設計課程的教材,也可作為平面廣告、出版、數字多媒體及網頁設計等行業從業人員的參考用書。

 
前言
...........................................................................................................................................
  本書是為高等院校(非藝術類)設計專業學生開設平面設計課程而編寫的。該課程的主要目標是使大學生提高審美素養,拓寬藝術視野,擴充計算機應用的專業知識,提高藝術鑒賞水平,拓展從業本領,為他們未來的就業提供更廣闊的空間。
  平面設計課程已經成為綜合性大學提高學生人文素養的特色課程。在(非藝術類)設計專業學生中開設平面設計課程,無外乎有以下幾個原因:有益、有技、有趣。
  1)所謂“有益”,就是該課程能夠提高大學生的審美素養。學生通過學習美學常識,鑒賞經典的設計作品,以及體驗設計過程,可以逐步建構自己的美學思維體系,形成正確的審美取向,提高藝術鑒賞能力,這對學生的一生都是非常有益的。
  2)所謂“有技”,首先,學習該課程能夠培養學生的創造能力。創造能力是大學生最重要的發展能力,而這種能力需要一種創造性環境來培養,設計過程本身就是一項富有創造性的思考和實踐活動,學生能夠在解決問題的過程中逐步形成創造性思維。
  其次,學習該課程可以提高大學生的計算機應用能力。在掌握計算機操作、辦公自動化和網絡基本知識的基礎上,學習該課程可將計算機應用能力向平面設計領域延伸。
  3)所謂“有趣”,就是該課程的學習會引起學生的高度興趣,并帶給學生強烈的愉悅感。圖形圖像處理技術是目前應用最廣泛、最活躍的數碼技術形式。由于數碼照相機、智能手機的普及,獲取影像已經變得十分容易,如何藝術地處理這些影像資料就成為學生迫切的需要。大學生掌握了計算機平面設計知識,就可以將平面設計能力與日常學習和生活聯系起來,設計校園報紙、社團視覺識別、海報、通告、網頁,甚至精美的賀卡、個人簡歷等都成為舉手之勞,在獲得成就感的同時也進一步激發了學生學習的趣味感。
  本書在內容設計上,針對非藝術類設計專業學生的學習目標,高度濃縮了美學、傳播學、藝術設計理論、廣告學、色彩學、心理學等平面設計專業的基本知識,以平面設計的認知結構為主線加以取舍和融合,以平面設計學習的“必須、夠用”為度,將相關專業基本知識與技能加以概括整合,形成本教材的編寫指導思想。
  1.以“建、鑒、練”形成教材特色
  本書依據非藝術類設計專業平面設計課程的培養目標及學生的學習需求,按照 “建、鑒、練”的特色,形成基礎理論知識學習、典型優秀案例賞析和作品設計實踐訓練等內容架構!敖ā奔赐ㄟ^該課程的學習,學生“建”構藝術、美學、傳播學、色彩及平面構成等必備的基礎理論和專業知識!拌b”即通過對優秀設計作品的鑒賞與剖析,學生了解每個作品的設計構思、版式結構及創意主題,理解平面設計的基本規律!熬殹眲t是通過大量上機操作訓練加強實踐,學生掌握平面設計的基本技巧及計算機設計軟件的使用方法。
  2.從實際工作出發使學生學有所得
  為了幫助學生理解設計方法和印證設計規律,增強教材的實用性和針對性,本書以與學生學習和生活有關的報紙雜志、招貼海報、視覺識別等實用技能為載體,并將其內容錄制成視頻,只須掃描書中二維碼,便可進行在線學習,以體現學習內容的實用性和職業化,力圖使學生通過學習,熟練掌握運用計算機進行實用平面設計的一般方法與規律,并學會舉一反三,豐富自己的創作經歷。
  本課程參考學時為110~120課時。其中,第1章4課時;第2章6課時;第3章10課時;第4章10課時(上機4課時);第5章10課時(上機4課時);第6章10課時;第7章4課時;第8章16課時(上機12課時);第9章20課時(上機14課時);第10章16課時(上機12課時);第11章16課時(上機12課時);結課考試以命題設計形式完成,需8~10課時。
  本書由李翔、趙放擔任主編,具體編寫分工如下:第1章、第3~6章和第10章由李翔、趙放編寫;第2章和第7章由趙放編寫;第8章和第9章由趙放和馬賑轅編寫;第11章由李翔編寫。全書由趙放負責統稿工作。
  本書所引用的部分設計作品版權屬于原創著作權人,特此鄭重聲明。此外,本書引用了部分編者、學生所提供的設計作品,在此一并致謝。
  由于編者水平有限,本書中的疏漏與不足在所難免,懇請讀者及同仁賜教指正。

                                                         編  者    
                                                        2018年3月
 

 
圖書目錄
...........................................................................................................................................
上篇  平面設計的基礎知識
第1章  平面設計概論 3
1.1  初識平面設計 3
1.2  平面設計的概念與功能 5
1.3  平面設計的發展與演變 6
1.4  計算機平面設計的特點與發展 15
小結 18
習題 18
第2章  平面設計的美學意義與形式原理 19
2.1  平面設計的美學意義 19
2.2  平面設計的形式原理 20
小結 28
習題 28
第3章  視覺原理與平面結構設計 30
3.1  視覺設計概述 30
3.1.1  視覺原理 30
3.1.2  視覺心理 32
3.1.3  視覺流程 33
3.2  平面結構設計 34
3.2.1  潛在結構 34
3.2.2  幾何結構 36
3.2.3  多維結構 41
3.2.4  網格結構 43
小結 44
習題 44
第4章  文字設計 46
4.1  字體的基本特征 47
4.1.1  字體、字號、字距與行距 47
4.1.2  字體的選擇 50
4.2  正文的編排 52
4.3  標題的編排 54
4.4  文字的特殊效果設計 55
4.5  上機操作與指導 57
小結 59
習題 59
第5章  圖片設計 61
5.1  圖片的基本特征 62
5.2  圖片的主要類型 63
5.3  圖片的剪裁原則 66
5.4  圖片的編排 69
5.5  上機操作與指導 71
5.5.1  褪底圖片處理的練習 71
5.5.2  虛實圖片處理的練習 75
小結 77
習題 78
第6章  色彩設計 79
6.1  色彩的基本理論 80
6.1.1  色彩的基本知識 80
6.1.2  色彩的和諧、相互作用及心理感知 82
6.1.3  色彩與心理聯想 84
6.2  平面設計中的色彩搭配 85
6.2.1  文字的色彩搭配 85
6.2.2  圖片的色彩搭配 86
小結 87
習題 88
下篇  計算機平面設計應用
第7章  組版原則與設計步驟 91
7.1  平面設計的組版原則 91
7.2  平面設計的設計步驟 96
小結 98
習題 98
第8章  報紙的版面設計 99
8.1  報紙的媒體特點和功能 99
8.2  報紙版面中的設計要素 101
8.3  報紙的版面風格 104
8.3.1  報紙的基本版式和設計特點 104
8.3.2  報紙版面的圖文關系 106
8.3.3  報紙版面的網格結構 107
8.4  上機操作與指導 109
8.4.1  報紙版面設置 109
8.4.2  右對頁報頭的設計 112
8.4.3  右對頁報紙內容的設計 119
8.4.4  左對頁報頭的設計 135
8.4.5  左對頁報紙內容的設計 139
小結 153
習題 153
第9章  招貼海報的版面設計 154
9.1  招貼海報的類型 154
9.1.1  公益性招貼海報 155
9.1.2  商業性招貼海報 156
9.1.3  大學校園招貼海報 157
9.2  招貼海報的版面創意 159
9.3  上機操作與指導 163
9.3.1  校園活動招貼海報的設計 163
9.3.2  校園文化招貼海報的設計 173
9.3.3  校園社團活動招貼海報的設計 183
小結 196
習題 197
第10章  視覺識別的設計 198
10.1  視覺識別的內涵 198
10.1.1  企業視覺識別的表達形式 199
10.1.2  企業視覺識別設計實例 199
10.2  視覺識別的個別化設計 200
10.2.1  機構標志的設計 200
10.2.2  個人名片的設計 201
10.2.3  信紙與信封的設計 203
10.2.4  學生個人簡歷的設計 205
10.3  視覺識別的整體化設計 208
10.4  上機操作與指導 210
10.4.1  機構標志的設計 210
10.4.2  名片的設計 224
10.4.3  信紙與信封的設計 229
10.4.4  學生社團視覺識別的整體設計 234
10.4.5  個人求職簡歷的設計 245
小結 261
習題 261
第11章  網頁和移動端頁面設計 263
11.1  網頁和移動端頁面構成的一般形式 264
11.2  實例分析 265
11.2.1  門戶網站——新浪網 266
11.2.2  醫療健康網站——人民網-科普中國-樂享健康 268
11.2.3  網頁、H5頁面及微信公眾號頁面設計欣賞 272
11.3  上機操作與指導 275
11.3.1  移動端H5頁面設計——企業宣傳 275
11.3.2  公眾號的設計——學生社團微信公眾號 297
小結 312
習題 313
參考文獻 314

 
 
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