管理學基礎--詳細介紹

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 當前位置:高職高專教材 經濟管理 經濟管理 經濟管理 管理學基礎
   
管理學基礎
作者:于云波,
書名:管理學基礎
定價:¥ 43 元
光盤: 
叢書名:  高等職業教育“十二五”規劃教材 高職高專經管類核心課系列教材
免費資源下載: 資源下載地址
本書PPT下載: 課件下載地址
目錄和樣章下載: 樣章下載地址
開本: 16K
標準書號: 978-7-03-058508-0
字數(千): 370
頁數: 276
出版日期: 2019-1-28
發行號: C-1014.0101
裝幀: 平裝
點擊熱度: 5883
最新印刷日期:    
 
編輯推薦
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獲獎情況
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圖書介紹
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  本書圍繞工商企業管理工作崗位所需要的知識、能力、素質要求,以管理者的管理技能培養為重點,以激發管理興趣、夯實管理基礎、提升管理素質、培育管理能力為宗旨,按照管理者履行的管理職能進行編寫,并融入了國內外管理研究的最新成果。全書包括管理概述、管理理論、計劃、預測與決策、組織、領導、激勵、溝通、控制技術與方法、創新與創新管理等內容。
  本書適用于高等職業院校經濟管理類及其他專業管理學基礎課程的教學,也可作為企業管理人員崗位培訓的參考用書。
 
前言
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  管理無處不在,任何組織都離不開管理。管理是人類社會最普遍的活動,管理學基礎是研究各種組織管理活動的一般規律的學科。學生只有在學好本門課程的基礎上,才能更好地學習專業性的管理知識。
  近年來,管理理論、管理實踐的發展速度越來越快,管理問題研究的深度和廣度不斷增加,管理的多學科交叉特征也更加明顯。在此基礎上,編者引用國內外管理研究的最新成果,圍繞工商企業管理工作崗位所需要的知識、能力、素質要求,以管理者的管理技能培養為重點,以“激發管理興趣、夯實管理基礎、提升管理素質、培育管理能力”為宗旨編寫了本書。
  本書概念清晰,層次分明,實用性強。編者在編寫本書時力求將趣味性與思辨性相結合,將基礎理論與應用能力相結合。每章由案例引入,提出學習任務,以“從概念到技能”的方式組織知識內容,章末以二維碼的形式呈現“想一想”和“做一做”,幫助學生深入思考,培養學生發現問題、分析問題、解決問題的學習習慣。本書的課程資源可與作者聯系獲取,作者郵箱為[email protected]。
  本書由無錫職業技術學院于云波教授和俞林副教授任主編,湖南大眾傳媒職業技術學院吳義專擔任副主編。具體編寫分工如下:于云波負責教材整體內容體系和篇章結構設計,并編寫第一章、第三章~第五章;俞林負責編寫第二章、第六章、第七章、第九章、第十章;吳義專負責編寫第八章。無錫透平葉片有限公司唐榮華副總經理參與全書編寫方案設計和案例開發。無錫職業技術學院周桂瑾教授和馮臻副教授負責審閱、統稿與校對。
  編者在編寫本書的過程中,參考了大量文獻資料,并得到無錫職業技術學院各級領導的大力支持和幫助,在此一并表示衷心的感謝。
  由于編者水平和時間有限,書中難免存在不妥之處,敬請讀者批評指正。

                                                     編  者
                                                   2018年10月

 
圖書目錄
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第一章  管理概述 1
第一節  對管理的理解 2
一、管理的定義 2
二、管理的特點 4
三、管理的職能 5
四、管理的對象 7
五、管理機制與管理方法 9
第二節  管理環境與管理者 12
一、管理環境 13
二、管理者 17
本章重點知識歸納 21
第二章  管理理論 22
第一節  中國管理思想 23
一、中國古代管理實踐與管理思想 23
二、中國古代管理思想的具體內容 24
第二節  西方管理思想 27
一、西方管理思想的產生與發展 28
二、古典管理理論 29
三、人際關系理論 37
第三節  現代管理理論 40
一、決策理論 42
二、人本管理理論 43
三、權變管理理論 45
四、系統管理理論 47
五、現代管理理論的新發展 49
本章重點知識歸納 52
第三章  計劃 54
第一節  計劃職能 55
一、計劃職能概述 55
二、計劃的種類 57
三、計劃的表現形式 58
四、編制計劃要考慮的因素和計劃編制程序 59
第二節  計劃方法 61
一、滾動計劃法 61
二、網絡計劃技術法 64
三、線性規劃法 66
第三節  目標管理 67
一、目標管理的含義 69
二、目標管理的特點 69
三、目標管理的基本過程 70
四、目標管理的優缺點 71
本章重點知識歸納 72
第四章  預測與決策 74
第一節  預測 75
一、預測概述 75
二、預測的程序 76
三、定性預測方法 77
四、定量預測方法 78
第二節  決策 81
一、決策的概念和類型 82
二、決策的原則 85
三、影響決策的因素 86
四、決策的基本過程 87
五、定性決策方法 89
六、定量決策方法 91
本章重點知識歸納 96
第五章  組織 98
第一節  組織結構設計 99
一、組織職能與組織結構 99
二、管理幅度與組織層次 103
三、部門劃分 108
四、組織結構的類型 110
第二節  職權分配 114
一、職權與職責 115
二、職權分配的類型與途徑 116
三、授權 118
第三節  人員配備 120
一、人員配備的原則與內容 121
二、人員選聘 122
三、人員組合 124
四、人員培訓 125
第四節  組織協調與變革 126
一、組織協調 127
二、組織變革 129
本章重點知識歸納 130
第六章  領導 132
第一節  領導概述 133
一、領導的本質 133
二、領導者的影響力 135
三、領導者正確運用權力的方式 137
第二節  領導方式 138
一、領導特質理論 140
二、領導行為理論 140
三、領導權變理論 146
第三節  領導藝術 151
一、領導藝術的含義 152
二、主要的領導藝術 153
本章重點知識歸納 157
第七章  激勵 158
第一節  激勵方式 159
一、激勵的內涵 161
二、激勵的原則 162
三、激勵的作用 163
四、激勵的類型 163
五、早期的激勵理論 164
六、當代的激勵理論 169
第二節  激勵技巧 175
一、根據人格類型進行激勵 176
二、物質激勵與精神激勵相結合 178
三、注意激勵的時機把握 180
四、塑造濃厚的企業文化 181
本章重點知識歸納 181
第八章  溝通 183
第一節  溝通概述 184
一、溝通的含義 185
二、溝通的方式 186
三、溝通的模式 191
四、溝通的過程 191
第二節  進行有效溝通 193
一、溝通障礙 193
二、有效溝通的方法 195
本章重點知識歸納 204
第九章  控制技術與方法 205
第一節  控制職能 206
一、控制職能概述 207
二、控制機制 210
三、控制的基本類型 211
第二節  有效控制的程序 215
一、確定控制標準 216
二、衡量工作成效 218
三、糾正偏差 219
第三節  控制技術與方法 219
一、專項控制 221
二、綜合控制 222
三、考核與獎懲 224
四、管理人員的考評 227
本章重點知識歸納 228
第十章  創新與創新管理 229
第一節  創新概述 230
一、作為管理基本職能的創新 231
二、創新與維持的關系及其作用 231
三、創新的類別與特征 232
四、創新職能的基本內容 234
五、創新的過程 238
六、創新活動的組織 239
第二節  企業技術創新 241
一、創新與技術創新 242
二、技術創新的內涵 242
三、技術創新的貢獻 244
四、技術創新的源泉 244
五、技術創新的戰略及其選擇 248
第三節  企業組織創新 251
一、企業制度結構創新 253
二、企業層級結構創新 255
三、企業文化結構創新 258
本章重點知識歸納 260
參考文獻 261

 
 
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